DES ʽʽDONNEURS DE LEÇONS’’ ET DES ʽʽCLIMATOSCEPTIQUES’’ : QUAND LE DISCOURS INSTITUTIONNEL DEVIENT UN CATALYSEUR DES REPRÉSENTATIONS COGNITIVO-DISCURSIVES
Auteur(s) : YEO Tenan
INFORMATION, COMMUNICATION ET ÉDUCATION DES ÉCOLIERS Á L’ÉCOCITOYENNETÉ : UNE BARRIÈRE CONTRE LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE
Auteur(s) : KOUAMÉ Kouakou Hilaire
ANALYSE COMMUNICATIONNELLE DES IMPACTS DU RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE SUR LES DROITS DES ENFANTS EN CÔTE D’IVOIRE
Auteur(s) : BOUADOU Koffi Jacques Anderson