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Auteur(s):
Stéphane Ettien ADOU.
N° Page : 11-22
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ENTRE RELIANCE ET DÉLIANCE SOCIALE : LES IMAGINAIRES DES PUBLICS DE LA SÉRIE TÉLÉVISÉE IVOIRIENNE COUR COMMUNE
Résumé de l’article
Trop peu étudié dans le champ des Sciences de l’Information et de la Communication,
la série télévisée humoristique Cour Commune constitue un objet scientifique « sérieux »
qu’il faut repositionner au cœur de la compréhension du social ivoirien. Cette
production locale devient à la rencontre de son public, un système porteur de sens qui
permet de questionner le lien social. Ainsi, l’analyse de 25 entretiens compréhensifs, 3
focus groups et des commentaires d’internautes sur la page officielle de l’émission
(Cour Commune la série) a permis de révéler les imaginaires « diurnes » de reliance
sociale pour le public idéal et d’imaginaires « nocturnes » qui révèlent l’existence, voire
la persistance d’une fracture sociopolitique pour le non-public.
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Auteur(s):
Awose Francis AKAMPA-ASE, Amidou SANOGO.
N° Page : 23-34
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LA MORPHOGENÈSE DES NOMS COMPOSÉS DANS LA VIE ET DEMIE DE SONY LABOU TANSI : FORMES, STRUCTURES ET PROCÉDÉS DE FORMATION
Résumé de l’article
L’article étudie la morphogenèse des noms composés dans La Vie et demie (1979) de
Sony Labou Tansi, en mettant l’accent sur leurs formes, leurs structures et leurs
procédés de formation. Il montre que la composition nominale constitue un mécanisme
majeur de création et d’enrichissement lexical dans l’œuvre. Les composés se présentent
sous trois principales formes graphiques : les unités soudées (contrecœur, bidonvilles,
pistolétographe), les formations avec trait d’union (loque-père, chair-mots-de-passe,
pas-tout-à-fait-vivants) et les constructions ouvertes (chemin de fer, homme de haine).
L’analyse morphosyntaxique révèle une grande diversité de configurations, allant des
structures à deux constituants jusqu’à des formations complexes comportant plusieurs
éléments. Cette variété traduit une exploitation souple et créative des ressources
combinatoires du français. La grammaire de dépendance de Tesnière permet en outre
d’examiner les relations hiérarchiques entre les constituants et leur contribution à la
construction du sens. L’étude souligne enfin que ces créations lexicales participent à
l’esthétique particulière de Sony Labou Tansi : elles renouvellent les modes de
nomination, transgressent certains modèles conventionnels et contribuent à représenter
l’univers politique et social du roman. Les noms composés apparaissent ainsi comme
un procédé distinctif de créativité lexicale.
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Auteur(s):
Nanou Pierre BROU.
N° Page : 35-48
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MÉTAÉTHIQUE POLITIQUE ET QUÊTE DU BONHEUR COLLECTIF CHEZ PLATON
Résumé de l’article
L’histoire de l’antiquité grecque révèle qu’Athènes était une cité puissante et paisible.
Cependant, elle a été confrontée à de graves crises politiques et sociales qui ont conduit
à la perte de son hégémonie et causé sa ruine. Ainsi, cette cité s’est retrouvée gouvernée
par des aventuriers, des politiciens véreux et des vulgaires tyrans qui l’ont exposée à
l’injustice, à l’insécurité, au dénuement et à la corruption. Pour Platon, la cause du déclin
de la cité d’Athènes est avant tout politique, c’est-à-dire un problème de gouvernance.
Il estime que la résolution de ce problème est liée à la recherche de la meilleure forme
de gouvernement politique. En s’appuyant sur les méthodes comparative, analytique et
prospective, cette étude montre que Platon s’est intéressé aux formes de gouvernement
politique pour en distinguer les mauvaises de la meilleure. Selon lui, la meilleure forme
de gouvernement politique est la monarchie royale. Car, l’homme qui l’incarne est le
seul capable de bâtir un État heureux.
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Auteur(s):
Sirabana COULIBALY.
N° Page : 49-60
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LES RESSORTS SYMBOLIQUES DE L’ABSTENTION ÉLECTORALE DES JEUNES À KORHOGO
Résumé de l’article
Cette étude analyse les ressorts symboliques de l’abstention électorale juvénile dans la
ville de Korhogo. Elle interroge le poids du non-respect des promesses électorales, du
déficit de transparence institutionnelle et de la défiance communicationnelle. Sur le plan
méthodologique, une enquête a été menée au mois de février 2026 auprès de 186 jeunes
dans ladite ville. Les données analysées révèlent que le non-respect des promesses
contribue à l’abstention électorale soit 88,2 %, le manque de transparence
institutionnelle 76 % et l’inadéquation des programmes politiques aux préoccupations
des jeunes 58,6 %. Sur le plan théorique, des auteurs comme Wolton, Alcaud et Bouvet,
Gerstlé et Piar, Muxel, Aldrin et Hubé ont permis de convoquer des concepts et
d’appréhender les notions d’abstention, de médiamalaise, de fabrique symbolique du
politique et de les mettre en lien avec la communication politique. In fine, l’article
propose de comprendre l’abstention juvénile non pas comme un désintérêt politique des
jeunes mais comme l’expression d’une rupture du contrat communicationnel entre les
élites politiques et la jeunesse en général et celle korhogolaise en particulier.
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Auteur(s):
Donald DJILÉ.
N° Page : 61-77
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LES STANDARDS DE LA COMMUNAUTÉ : ÉTHIQUE DU DISCOURS NUMÉRIQUE, ALGOSPEAK ET RÉSILIENCE TECHNODISCURSIVE SUR FACEBOOK
Résumé de l’article
Cet article traite de la problématique du traitement et de l’interprétation algorithmique
des contenus scripturaux construits et publiés sur Facebook en Côte d’Ivoire. Il évoque
quelques difficultés de l’algorithme de Facebook – et par ricochet de l’intelligence
artificielle – à pouvoir analyser correctement certaines productions discursives
numériques africaines fortement contextualisées. À partir d’une analyse
technolinguistique, la lumière est faite sur la volonté manifeste des socionautes ivoiriens
d’échapper aux mesures restrictives par le truchement de deux formes de hacking
d’usage de la langue en ligne qui mobilisent des procédés scripturaux susceptibles de
contourner l’algorithme : l’algospeak, une version numérique native de la pratique
scripturale prénumérique du langage SMS et le français de Côte d’Ivoire dont certaines
spécificités apparaissent comme des mécanismes de résilience technodiscursive. Face à
cet état de fait, il appert que les prochaines mises à jour du News feed algorithm
devraient pouvoir s’enrichir de ses nouvelles pratiques technoscripturales afin de
renforcer la lutte contre les contenus qui enfreignent la morale et l’éthique dans les
productions langagières en ligne.
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Auteur(s):
Laura Christiana Simionescu DOBRESCU, Florin Codrut NEMTANU, Messoun Alain ESSOI, Floriana CINCA.
N° Page : 78-91
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TECHNOLOGIES FERROVIAIRES INTELLIGENTES ET SAUT NUMÉRIQUE : ANALYSE COMPARÉE DES ARCHITECTURES DE COMMUNICATION POUR PROJET DE TRAIN MÉTROPOLITAIN A BUCAREST (ROUMANIE) ET A BOUAKÉ (CÔTE D’IVOIRE)
Résumé de l’article
Les systèmes ferroviaires métropolitains traversent une mutation technologique
profonde, portée par la convergence des réseaux de communication de nouvelle
génération, de l’Internet des objets et de la signalisation intelligente. Cette
transformation redéfinit les conditions de performance, de sécurité et de durabilité des
infrastructures de transport urbain, tant dans les métropoles européennes engagées dans
la modernisation de réseaux matures que dans les villes africaines confrontées à
l’urgence d’une structuration infrastructurelle ex nihilo. Le présent article propose une
analyse comparée des architectures technologiques de communication déployées ou
envisagées pour les projets de train métropolitain de Bucarest (Roumanie) et de Bouaké
(Côte d’Ivoire). En mobilisant une méthodologie mixte articulant analyse documentaire,
modélisation technico-fonctionnelle et étude de cas croisée, la recherche met en lumière
deux trajectoires technologiques contrastées : une stratégie de modernisation
incrémentale à Bucarest, fondée sur la migration progressive de la 5G NSA vers la 5G
SA, et une stratégie de saut technologique (leapfrog) à Bouaké, privilégiant un
déploiement natif de la 5G SA dès la conception du réseau. Les résultats révèlent que
l’architecture modulaire évolutive constitue le dénominateur commun des deux projets,
tout en soulignant la nécessité d’adapter les choix technologiques aux contraintes
institutionnelles, économiques et urbaines de chaque contexte. L’article plaide pour des
politiques de mobilité numérique contextualisées, combinant innovation technologique,
transfert de compétences et gouvernance adaptée.
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Auteur(s):
N’Cho François DOFFOU.
N° Page : 92-99
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L’IMPACT DES VILLES APPRENANTES SUR LE QUOTIDIEN ET LES COMPÉTENCES DES POPULATIONS IVOIRIENNES
Résumé de l’article
Dans un contexte d’urbanisation accélérée, la Côte d’Ivoire fait face à de nouveaux
enjeux liés à l’apprentissage en milieu urbain. Cette étude s’interroge sur l’impact réel
des initiatives de villes apprenantes sur la vie quotidienne des populations et sur le
développement de leurs compétences, notamment à Abidjan. La problématique centrale
réside dans la capacité de ces dispositifs à réduire les inégalités d’accès à l’apprentissage
et à favoriser un développement inclusif des compétences urbaines. Ancrée dans la
théorie de l’apprentissage tout au long de la vie (E. Faure et al., 1972 ; P. Jarvis, 2007)
et celle de l’économie de la connaissance (A. Toffler, 1990 ; P. F. Drucker, 1993), la
recherche adopte une méthodologie mixte. Un questionnaire a été administré à 225
habitants d’Abidjan, complété par des entretiens semi-directifs avec des acteurs
institutionnels et associatifs. Des données secondaires ont permis de contextualiser les
résultats dans une perspective socio-économique plus large. Les résultats montrent que
les villes apprenantes ont contribué au renforcement des compétences professionnelles,
en particulier dans les domaines du numérique et de la gestion de projet. Les jeunes et
les femmes apparaissent comme les principaux bénéficiaires. Toutefois, des inégalités
persistent : les populations vivant en périphérie accèdent moins facilement aux
programmes, en raison de déficits en infrastructures, d’un manque de financement
durable et d’un accès limité à l’information. En conclusion, les villes apprenantes
représentent un outil stratégique pour l’amélioration des compétences en milieu urbain
en Côte d’Ivoire. Pour renforcer leur efficacité, il est nécessaire de réduire les disparités
territoriales, d’améliorer la coordination entre acteurs et d’assurer une pérennité des
ressources mobilisées.
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Auteur(s):
Trah Alphonse Cheriff KAKOU BI.
N° Page : 100-109
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L’IMMIGRATION CLANDESTINE COMME PASSION ET LA PASSION DE L’IMMIGRATION CLANDESTINE
Résumé de l’article
La sémiotique envisage la manifestation et/ou la construction des passions, peu importe
leur représentation et leur expression. Ainsi, la présente réflexion tient à mener une
étude sur le phénomène d’immigration pensé comme un état d’âme. Elle y décèle que
l’immigration est une passion au sens sémiotique et profond du terme. La lecture
sémiotique révèle un signe sensible articulant isotopies, modalisations et modulations
tensives et figures passionnelles.
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Auteur(s):
Eba Victoria KAMENAN, Hamanys Broux De Ismaël KOFFI.
N° Page : 110-122
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TICE À L’UNIVERSITÉ PELEFORO GON COULIBALY: ENTRE APPROPRIATIONS TIMIDES ET OBSTACLES STRUCTURELS
Résumé de l’article
Cette étude analyse les usages des technologies de l’information et de la communication
pour l’enseignement (TICE) à l’Université Peleforo Gon Coulibaly (UPGC) de
Korhogo (Côte d’Ivoire). À partir d’une enquête qualitative menée auprès de 64
participants (enseignants, étudiants, responsables administratifs), l’article met en
évidence des appropriations timides des outils numériques et des obstacles structurels
majeurs. Si 78 % des enseignants jugent le vidéoprojecteur indispensable et 65 %
utilisent un ordinateur portable, les déficits de formation, le manque d’équipements (4
vidéoprojecteurs pour 17 salles) et les coupures électriques récurrentes limitent
fortement l’intégration pédagogique. Du côté étudiant, 72 % ne possèdent pas d’adresse
électronique et seuls 8,35 % maîtrisent correctement les outils numériques. L’article
mobilise le déterminisme technologique et l’analyse stratégique de M. Crozier et E.
Friedberg (1992) pour expliquer ces appropriations contraignantes. Des
recommandations institutionnelles sont formulées.
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Auteur(s):
Kouamé KOFFI.
N° Page : 123-135
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PRATIQUES DISCURSIVES ET CONSTRUCTION IDENTITAIRE DES CONDUCTEURS DE TAXIS-MOTOS À KORHOGO (CÔTE D’IVOIRE)
Résumé de l’article
Dans les villes d’Afrique subsaharienne, le transport artisanal comble le déficit
chronique de l’offre publique de mobilité. À Korhogo, quatrième ville de Côte d’Ivoire,
le taxi-moto s’est imposé à la faveur de la crise militaro-politique de 2002 et occupe
aujourd’hui une place dominante dans les déplacements quotidiens. Les travaux
disponibles l’abordent principalement sous l’angle géographique, économique ou
sanitaire. Sa dimension communicationnelle demeure peu explorée. Le présent article
analyse les pratiques discursives par lesquelles les conducteurs de taxis-motos
construisent une identité professionnelle et négocient la légitimité de leur activité dans
un espace urbain où celle-ci reste informelle et socialement contestée. L’étude, de nature
exploratoire et qualitative, repose sur une observation participante conduite à Korhogo
du 12 au 19 janvier 2026 et sur des entretiens semi-directifs menés auprès de
conducteurs, d’usagers et de propriétaires de motos. Le corpus est traité au moyen de
l’approche sémiolinguistique de P. Charaudeau, opérationnalisée par trois notions. La
situation de communication, le contrat de communication et les imaginaires
sociodiscursifs. Les résultats montrent que la course en taxi-moto repose sur un contrat
de communication largement implicite, dans lequel la gestuelle supplée la signalisation
réglementaire ; que les conducteurs élaborent un ethos de la débrouillardise
convertissant le stigmate en valeur de travail. Les usagers mobilisent à l’inverse un
imaginaire du danger et du désordre. Ces discours antagonistes convergent pour
construire le métier comme exclusivement masculin. Cette légitimation discursive
demeure toutefois sans traduction institutionnelle.
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Auteur(s):
Idrissa Abdel Hamid KONATÉ, Ya Eveline TOURÉ épouse JOHNSON, Natié COULIBALY.
N° Page : 136-148
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LANGUE D’ENSEIGNEMENT ET PERFORMANCE EN MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES DE LA RIVE DROITE DU DISTRICT DE BAMAKO AU MALI
Résumé de l’article
Au Mali, la coexistence de parcours scolaires en arabe et en français peut engendrer des
difficultés d’apprentissage. Chez les élèves issus des Médersas, la transition vers
l’enseignement des mathématiques en français pourrait affecter la compréhension des
consignes et du vocabulaire mathématique. Cette étude vise à analyser l’influence de la
langue d’enseignement et du parcours scolaire sur les performances mathématiques à
travers la comparaison des notes des élèves des Médersas à celles des élèves de
l’enseignement classique. Elle adopte une approche mixte à visée explicative auprès de
100 élèves de 9e Année, dont 50 issus des Médersas et 50 de l’enseignement classique.
Une épreuve commune de mathématiques et des entretiens semi-directifs ont été réalisés
auprès de 16 élèves. Les résultats montrent des moyennes respectives de 10,7/20 et
13,4/20 et l’écart atteint 4,6 points dans les problèmes fortement verbalisés. La maîtrise
du français est positivement corrélée aux performances (r = 0,62 ; p < 0,001). Les
résultats suggèrent la nécessité de mettre en place des dispositifs de soutien linguistique
spécifiques pour les élèves issus de Médersas afin de réduire les inégalités
d’apprentissage en mathématiques.
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Auteur(s):
Sybla Alaman Adissa KONÉ, Métogba FOFANA.
N° Page : 149-163
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PRATIQUES COMMUNICATIONNELLES ET EMPOWERMENT FÉMININ EN MILIEU RURAL IVOIRIEN : ENJEUX DE LA SAUVEGARDE DE LA POTERIE MANGÔRÔ DANS UN CONTEXTE DE CRISE ENVIRONNEMENTALE
Résumé de l’article
« Pratiques communicationnelles et empowerment féminin en milieu rural ivoirien :
Enjeux de la sauvegarde de la poterie Mangôrô dans un contexte de crise
environnementale » examine la place centrale de la poterie Mangôrô comme patrimoine
culturel féminin transmis de génération en génération dans la région du Hambol, en
Côte d’Ivoire. Toutefois, cette activité est fragilisée par les effets du changement
climatique, notamment la raréfaction du bois de chauffe, de la paille et la dégradation
des sols argileux. La recherche s’interroge ainsi sur la contribution des pratiques
communicationnelles à la sauvegarde de la poterie Mangôrô et au renforcement de
l’empowerment des femmes rurales face aux contraintes environnementales.
L’étude s’appuie sur l’écoféminisme social et la théorie de l’action située pour analyser
les effets différenciés des crises environnementales sur les potières et leurs stratégies
d’adaptation. La méthodologie, qualitative, repose sur une enquête menée dans la région
de Katiola, mobilisant observations directes, entretiens semi-directifs et focus groups
auprès de potières de différentes générations.
Les résultats montrent que la communication constitue un levier essentiel d’adaptation
et de résilience. Elle favorise la mutualisation des ressources, la circulation des savoirs
endogènes et la coordination collective face aux contraintes environnementales. L’usage
progressif des technologies numériques contribue également à la médiation du
patrimoine Mangôrô dans l’espace numérique, renforçant la visibilité sociale et
institutionnelle des potières. Ces dynamiques participent à la transformation progressive
de leur statut social et les positionnent comme des actrices du développement durable
local.
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Auteur(s):
Khan KOUAMÉ, Ardjouma TUO, Harold Georges YAPI.
N° Page : 164-180
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LA COMMUNICATION DES INSTITUTIONS DE PROTECTION SOCIALE (IPS) FACE AU DÉFI DE LA CAPTATION DES ACTEURS DU SECTEUR INFORMEL À BOUAKÉ : UNE ANALYSE DU CAS CNPS
Résumé de l’article
Malgré l’entrée en vigueur du Régime Social des Travailleurs Indépendants (RSTI) en
2020, moins de 200 000 travailleurs informels ivoiriens cotisent effectivement à la
Caisse Nationale de Prévoyance Sociale (CNPS), sur un secteur informel qui concentre
plus de neuf emplois sur dix à Bouaké. Cet article interroge la communication des
Institutions de Protection Sociale (IPS), saisie ici à travers le cas de la CNPS, face à ce
défi de captation, en mobilisant un cadre théorique articulant communication
institutionnelle, théorie de la confiance, théorie des représentations sociales et
marketing social. Une enquête mixte, conduite à Bouaké de mars à avril 2026 par
questionnaire auprès de 189 acteurs de l’économie informelle et complétée par trois
focus groups de huit participants, montre que les messages diffusés par les IPS relèvent
d’une logique de diffusion descendante et administrativement codée, peu lisible pour
des publics dont la confiance envers les institutions reste fragilisée par l’histoire
politique récente de la ville. Les résultats révèlent un écart marqué entre les canaux
mobilisés par les IPS, essentiellement médiatiques, et les canaux réellement crédibles
pour les enquêtés, dominés par le bouche-à-oreille et les réseaux de proximité : le
bouche-à-oreille obtient le score de saillance le plus élevé (1,85) quand les associations
professionnelles n’atteignent que 0,12. La discussion propose une lecture
communicationnelle de cet écart, articulée aux théories de la confiance systémique et
des représentations sociales, et plaide pour un basculement d’un paradigme de diffusion
vers un paradigme de communication dialogique ancrée dans les associations
professionnelles.
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Auteur(s):
Boni Hyacinthe KPANGBA.
N° Page : 181-192
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STYLE VESTIMENTAIRE ET ATTITUDES LANGAGIÈRES : LE ZOUGLOU COMME ARME DE SENSIBILISATION SOCIALE
Résumé de l’article
Né en Côte d’Ivoire au début des années 1990, le zouglou dépasse le cadre musical pour
s’imposer comme un mouvement socioculturel et un espace discursif alternatif. Sa force
repose sur l’articulation entre une esthétique vestimentaire minimaliste, fondée sur le
détournement des codes dominants, et des pratiques langagières urbaines, notamment
le nouchi et le français populaire ivoirien, marquées par la satire et l’ironie. Cette étude
analyse la dimension performative de ces deux registres comme dispositif sémio-
discursif de sensibilisation sociale. Elle pose l’hypothèse que le style vestimentaire et
les attitudes langagières constituent des stratégies sémiotiques et linguistiques
permettant de dénoncer les dysfonctionnements institutionnels et de susciter une
conscience collective. L’approche qualitative combine analyse socio-sémiotique et
sociolinguistique à partir de cinq chansons de Molière, Yodé & Siro, Magic System et
des Garagistes. Les résultats montrent une forte complémentarité entre le visuel et le
verbal : l’apparence exprime résistance et authenticité, tandis que le nouchi favorise
l’éveil des consciences. Le zouglou apparaît ainsi comme un outil de sensibilisation qui
s’appuie sur la médiation culturelle pour atteindre l’opinion publique.
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Auteur(s):
Gbolo Danielle Hortense LÉGRÉ, Desnos Komoé N’GORAN, Françoise Annick Amenan TANOH.
N° Page : 193-204
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LES ALLIANCES INTERETHNIQUES DES PEUPLES IVOIRIENS : UNE APPROCHE COMMUNICATIONNELLE DE COHÉSION SOCIALE ET DE RÉSOLUTION DES CONFLITS
Résumé de l’article
Cet article analyse le rôle des alliances interethniques en tant que mécanismes
ancestraux de cohésion sociale et de régulation des conflits en Côte d’Ivoire. À partir
d’une approche qualitative combinant entretiens, focus groups, observation participante
et analyse documentaire, l’étude montre que ces alliances, issues de pactes historiques,
de pratiques rituelles et d’arrangements sociaux liés à la cohabitation
multicommunautaire, demeurent au cœur des relations interethniques en milieu rural.
Les résultats révèlent que l’humour ritualisé, les interdits symboliques et la médiation
coutumière constituent les principaux instruments mobilisés pour prévenir les tensions
et résoudre les litiges, notamment dans les conflits fonciers, les disputes de marché ou
les rivalités entre jeunes. Toutefois, l’étude souligne également les fragilisations
contemporaines de ces alliances, liées à l’urbanisation, aux recompositions identitaires,
à l’évolution des pratiques religieuses et à la politisation des appartenances. Malgré ces
transformations, les alliances interethniques conservent un forte capacité d’adaptation
et représentent un patrimoine immatériel vivant, qui complète utilement les dispositifs
institutionnels de gouvernance locale. Elles apparaissent ainsi comme un levier
pertinent pour renforcer la cohésion sociale, prévenir les crises communautaires et
promouvoir le vivre-ensemble dans les sociétés ivoiriennes en transition.
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Auteur(s):
Dialinli LOMPO, Evariste DAKOURÉ.
N° Page : 205-218
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ENJEUX DE L’APPROPRIATION DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE PAR DES INSTITUTIONS PUBLIQUES AU BURKINA FASO
Résumé de l’article
Dans un monde en constante évolution, la communication numérique s’est imposée
comme un levier permettant aux institutions publiques d’améliorer leurs prestations de
services. Cet article analyse différents enjeux de la communication numérique pour les
institutions publiques et les citoyens. Pour ce faire, notre étude porte sur les pratiques
de communication numérique au sein de quatre institutions burkinabè à savoir :
l’Assemblée Législative du Peuple (ALP), le Conseil supérieur de la communication
(CSC), la mairie centrale de Ouagadougou et le Ministère de la Transition Digitale, des
Postes et des communications Electroniques (MTDPCE). Cette étude révèle que sur le
plan économique, la communication numérique permet une réduction des dépenses liées
à la production, à la diffusion et à l’accès à des données et services publics. Sur le plan
relationnel, la communication numérique contribue à la création, au maintien et au
renforcement des relations entre ces structures et leurs cibles, et participe à la gestion
de leurs e-réputations. Enfin, cette communication permet de surmonter certaines
contraintes liées au temps et à l’espace en donnant la possibilité aux usagers de
participer à des activités et à des prises de décisions dans un contexte marqué par
l’inaccessibilité de certaines parties du territoire national. Toutefois, des défis liés
notamment à la réactivité des gestionnaires des plateformes de ces institutions et la mise
à jour régulière des données en ligne, sont à relever.
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Auteur(s):
Bodji Georges Duvalier N’DRÉ.
N° Page : 219-234
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RELATIONS PUBLIQUES FACE AUX ENJEUX DE LA GOUVERNANCE ET DE LA CRÉDIBILITÉ DES COLLECTIVITÉS LOCALES EN CÔTE D’IVOIRE
Résumé de l’article
De nos jours, les organisations publiques en général et plus particulièrement les
collectivités locales en Côte d’Ivoire sont confrontées de plus en plus à des exigences
croissantes des populations en matière d’information et de participation citoyenne. Dans
ce contexte, les relations publiques en tant que vecteur d’image et de communication
apparaissent comme un outil essentiel capable de soutenir une gouvernance locale
engagée dans la prise en compte des défis liés à la transparence et à l’amélioration des
relations confiantes entre l’administration et les administrés. Cet article propose donc
d’étudier le rôle des relations publiques dans le management des collectivités locales en
Côte d’Ivoire. Il répond avant tout à un souci de légitimation visant à confirmer cet outil
de communication comme un levier stratégique majeur indispensable à la bonne
gouvernance et à la crédibilité des communes et régions. Tout en s’appuyant sur une
conjoncture théorique notamment les modèles théoriques de J. Grunig et T. Hunt (1984),
l’étude a adopté une démarche exclusivement qualitative. La recherche documentaire,
l’observation directe et l’entretien semi-directif ont été les outils de collecte de données
mobilisés. Les résultats montrent que les relations publiques permettent d’asseoir une
légitimité et de favoriser une collaboration gage de toute confiance entre les acteurs
territoriaux pour l’atteinte des objectifs de développement.
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Auteur(s):
Rassidy OYENIRAN.
N° Page : 235-254
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INFLUENCE DU SUIVI DE L’INSPECTEUR D’ORIENTATION SUR L’ASSIDUITÉ ET LE RENDEMENT SCOLAIRE DES ÉLÈVES DE TERMINALE AU LYCÉE CLASSIQUE ET MODERNE 1 DE BOUAKÉ
Résumé de l’article
Cette étude traite de l’impact du suivi exercé par l’Inspecteur d’Orientation sur deux
variables essentielles de la réussite éducative : l’assiduité et le rendement scolaire des
élèves de terminale. À travers une méthodologie mixte combinant enquêtes, entretiens
et analyse documentaire, la recherche montre que le suivi pédagogique et psychologique
des élèves, lorsqu’il est régulier et personnalisé, favorise leur présence en classe et
améliore significativement leurs résultats scolaires. L’hypothèse de base est la suivante
: le suivi de l’Inspecteur d’Orientation a un effet significatif sur l’assiduité et le
rendement scolaire des élèves de la classe de terminale du Lycée Classique et Moderne
1 de Bouaké. Ce travail met également en lumière des limites structurelles : surcharge
des Inspecteurs, manque de coordination, faiblesse des ressources. Il propose en réponse
des recommandations visant à professionnaliser davantage la fonction et à renforcer la
collaboration entre les différents acteurs éducatifs. Cette étude contribue à une meilleure
compréhension du rôle stratégique de l’Inspecteur d’Orientation dans
l’accompagnement des élèves et la lutte contre l’échec scolaire.
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Auteur(s):
Touré Jean-Baptiste YAO, Niamien Pascal YAO.
N° Page : 255-269
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COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE ET RECITS POPULAIRES DES DEGUERPISSEMENTS EN COTE D’IVOIRE : LE CAS DE KOUMASSI CAMPEMENT SUR FACEBOOK ET TIKTOK
Résumé de l’article
Cet article confronte communication institutionnelle et récits populaires numériques
autour du déguerpissement du 3 juin 2026 à Koumassi Campement (Abidjan). Il
mobilise les théories de la communication institutionnelle et de crise de T. Libaert, la
notion de trivialité numérique de Y. Jeanneret et l’ordre du discours de M. Foucault,
appliquées à un corpus de 49 publications Facebook et TikTok traité par analyse de
discours pour le volet institutionnel et par analyse narrative et sémiotique pour le volet
populaire. Aucun des deux régimes ne forme un bloc homogène : chacun est parcouru
de tensions internes et obéit davantage à une fonction testimoniale et dénonciatrice qu’à
une logique de spectacularisation. Le corpus institutionnel réunit cinq instances aux
positions parfois contradictoires ; le corpus populaire distingue au moins quatre
postures, témoignage, enquête citoyenne, soutien à l’institution, récupération politique,
et documente un désaccord ouvert entre deux acteurs populaires sur l’attribution des
responsabilités. Dominé par la dénonciation et le témoignage factuel plutôt que par la
mise en scène, le récit populaire a anticipé dès le premier jour une contradiction
judiciaire confirmée seulement plusieurs semaines après les faits. L’étude invite à
remplacer le modèle binaire souvent mobilisé en communication publique par une
lecture polycentrique des crises urbaines.
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Auteur(s):
Amani Charles YOKOLI.
N° Page : 270-283
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COMMUNICATION SOCIALE ET CREATEURS DE CONTENUS AUPRÈS DES JEUNES DE 18 À 24 ANS À ABIDJAN
Résumé de l’article
Dans un contexte marqué par l’essor des réseaux sociaux, les jeunes ivoiriens sont de
plus en plus exposés à de nouveaux agents de socialisation, notamment les influenceurs
virtuels à travers les plateformes numériques. Cette situation crée un paradoxe : alors
que la famille, la religion et la communauté continuent de transmettre des normes
sociales traditionnelles, les contenus numériques diffusent des modèles alternatifs
fondés sur la visibilité, la consommation et l’individualisation. Le présent travail a pour
objectif d’examiner la communication sociale en lien avec le contenu des créateurs
virtuels auprès des jeunes de 18 à 24 ans à Abidjan. Il porte sur 20 influenceurs les plus
suivis en Côte d’Ivoire et 16 jeunes. La mesure des influenceurs virtuels et de la
communication sociale s’est faite au moyen d’une fiche d’analyse et un guide
d’entretien exploratoire a permis d’échanger directement avec les jeunes afin de mieux
comprendre leurs perceptions, leurs expériences et les tensions qu’ils peuvent ressentir
entre les normes diffusées sur les réseaux sociaux et celles issues de leur environnement
familial, religieux et social.
Les résultats montrent qu’une influence significative est observée au niveau de la
perception, de la pratique et du comportement mettant en lien une tension entre normes
numériques et référents traditionnels. Les influenceurs virtuels influencent
significativement l’éducation de base des jeunes.
