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Rel@com - Revue des Sciences Humaines et Sociales - Université Alassane Ouattara

DE LA RENAISSANCE ITALIENNE AU NATIONALISME LITTÉRAIRE DE LA PLÉIADE FRANÇAISE

Oumar DIÈYE

Résumé

Cet article est consacré à la reconstruction minutieuse du fonctionnement et de l’évolution de la renaissance italienne et française. Quoique jamais explicitée, la relation entre la culture littéraire des deux pays installe une diversité des trajectoires dont l’orientation universelle, est élargie sur la confusion des genres et des formes. De la renaissance italienne à travers les genres (poésie, prose, roman, théâtre), la littérature française prolonge l’héritage toscan sur une filiation intellectuelle de l’école révisionniste.

L’essentiel de cette étude est d’analyser une relation, un lien, une période commune encore relativement inexplorée par les critiques. C’est probablement à travers ce prisme que le lecteur contemporain reconstruit la communication littéraire des deux cultures et redécouvre la consistance et la cohérence de la renaissance universelle. Par l’expérience du passé et du présent, l’horizon d’attente du lecteur contemporain sur la question est décelé suivant une finalité positive.

Abstract

This article is devoted to the meticulous reconstruction of the functioning and the evolution of both Italian and French Renaissance. Whatever it has never been made explicit, the connection between the literary cultures of both countries sets up a diversity of ways whose universal adjustment is broadened to the genres and forms. From the Italian Renaissance through the genres (poetry, prose, novel, drama), French literature extends the Tuscany heritage to an intellectual identity of the Revolutionist School. The main part of this work is to analyse a connection, a link, a common period which is still relatively not explored by the critiques. It’s probably through this prism that the contemporary reader rebuilds the literary communication of both cultures and rediscovers the consistence and coherence of the universal Renaissance. From past and present experience, the expectation horizon of the contemporary reader about the question is detected according to a positive purpose.

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