Passer au contenu principal

Rel@com

Rel@com - Revue des Sciences Humaines et Sociales - Université Alassane Ouattara

Détails de l’article

A propos

ISSN : 2709-5053
Editeur
Département SLC – UAO
Périodicité
Semestrielle
Domaines
Sciences sociales, Sciences humaines etc.

Détails de l'article

Titre de l'article

RELATIONS PUBLIQUES FACE AUX ENJEUX DE LA GOUVERNANCE ET DE LA CRÉDIBILITÉ DES COLLECTIVITÉS LOCALES EN CÔTE D’IVOIRE

Auteur.e.s

Bodji Georges Duvalier N’DRÉ , .

Résumé

De nos jours, les organisations publiques en général et plus particulièrement les collectivités locales en Côte d’Ivoire sont confrontées de plus en plus à des exigences croissantes des populations en matière d’information et de participation citoyenne. Dans ce contexte, les relations publiques en tant que vecteur d’image et de communication apparaissent comme un outil essentiel capable de soutenir une gouvernance locale engagée dans la prise en compte des défis liés à la transparence et à l’amélioration des relations confiantes entre l’administration et les administrés. Cet article propose donc d’étudier le rôle des relations publiques dans le management des collectivités locales en Côte d’Ivoire. Il répond avant tout à un souci de légitimation visant à confirmer cet outil de communication comme un levier stratégique majeur indispensable à la bonne gouvernance et à la crédibilité des communes et régions. Tout en s’appuyant sur une conjoncture théorique notamment les modèles théoriques de J. Grunig et T. Hunt (1984), l’étude a adopté une démarche exclusivement qualitative. La recherche documentaire, l’observation directe et l’entretien semi-directif ont été les outils de collecte de données mobilisés. Les résultats montrent que les relations publiques permettent d’asseoir une légitimité et de favoriser une collaboration gage de toute confiance entre les acteurs territoriaux pour l’atteinte des objectifs de développement.

Télécharger

Informations

Licence

Licence Creative Commons

Appels à contributions

En cours

Aller au contenu principal